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　第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽結(jié)果5月25日在深圳揭曉，來(lái)自全球七大賽區(qū)的1500多個(gè)小程序作品參賽。經(jīng)過(guò)線下路演、答辯和評(píng)審，上海青浦區(qū)世外學(xué)校王子聿同學(xué)的小程序《Timeless China 匠心中國(guó)》、廣州市第四中學(xué)唐嘉豪同學(xué)的小程序《健康輕旅》分別獲得潛龍組和飛龍組特等獎(jiǎng)。其中，香港培僑中學(xué)學(xué)生溫慶煜在今年3月與財(cái)爺陳茂波一同體驗(yàn)AI製作小程序，受到鼓舞，此次製作小程序《旅遊小助手》參賽，勇敢闖入總決賽並榮獲飛龍組二等獎(jiǎng)。

　據(jù)了解，小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽由騰訊微信聯(lián)合多家權(quán)威機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，聚焦AI編程，面向1-12年級(jí)中小學(xué)生，鼓勵(lì)全球青少年以小程序?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意，激發(fā)創(chuàng)新潛能。比賽中許多青少年湧現(xiàn)奇思妙想，利用AI工具和學(xué)科知識(shí)開(kāi)發(fā)小程序，體現(xiàn)人工智能和小程序在教育領(lǐng)域的落地新實(shí)踐。

　全球1500餘小程序作品參賽 參賽作品數(shù)量再創(chuàng)新高

　相比前兩屆，本屆比賽參賽作品數(shù)量、覆蓋範(fàn)圍再創(chuàng)新高，來(lái)自北京、上海、香港、澳門(mén)、廣東、川渝、海外七大賽區(qū)的青少年踴躍參與，共提交了 1500 余個(gè)小程序作品，覆蓋智慧旅遊、營(yíng)養(yǎng)健康、非遺傳承、心理健康、課程教學(xué)等眾多主題。

　主辦方表示，本屆比賽來(lái)自中西部地區(qū)的青少年團(tuán)隊(duì)增長(zhǎng)明顯。不僅有山西中陽(yáng)縣、西藏波密縣等偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)生參賽，還有新疆庫(kù)爾勒市第二十一中學(xué)、廣東廉江市安鋪中學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)衝進(jìn)總決賽，分別獲得潛龍組二等獎(jiǎng)和飛龍組三等獎(jiǎng)?？倹Q賽獲獎(jiǎng)作品中也有不少來(lái)自海外賽區(qū)。在今天公布的總決賽獲獎(jiǎng)名單中，有來(lái)自韓國(guó)、新加坡、阿聯(lián)酋、博茨瓦納等國(guó)家的學(xué)生團(tuán)隊(duì)摘得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　從獲獎(jiǎng)作品來(lái)看，許多青少年都在嘗試將AI和小程序運(yùn)用於日常的學(xué)習(xí)或生活中。澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校的許梓童同學(xué)開(kāi)發(fā)了幫助中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的小程序《ChemAssist》，香港保良局第一張永慶中學(xué)的周靖凱、蔡智林、林浩然同學(xué)則為聽(tīng)障人士開(kāi)發(fā)了《聲聲慢》小程序，他們分別獲得潛龍組和飛龍組的一等獎(jiǎng)。

　總決賽頒獎(jiǎng)典禮上還官宣了2025 年微信全球探索計(jì)劃——英國(guó)牛津大學(xué)夏校，屆時(shí)將會(huì)提供更加前沿的AI課程學(xué)習(xí)，並將首次開(kāi)放家長(zhǎng)營(yíng)。

　「截至今年，由青少年創(chuàng)建的小程序項(xiàng)目累計(jì)已超過(guò) 10萬(wàn)個(gè)。當(dāng)AI可以三分鐘生成畢業(yè)論文時(shí)，真正不可替代的是你們代碼里流淌的善意——這或許就是數(shù)字時(shí)代的『超能力者』與冰冷算法的本質(zhì)區(qū)別?！剐〕绦蛉騽?chuàng)新挑戰(zhàn)賽發(fā)起人、微信戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)周博雲(yún)表示。

　第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，師生正準(zhǔn)備掃碼體驗(yàn)參賽學(xué)生的小程序作品。

　用AI做小程序 零門(mén)檻也能上手

　教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)近日發(fā)布《中小學(xué)人工智能通識(shí)教育指南（2025年版）》，科學(xué)規(guī)範(fàn)推進(jìn)人工智能全學(xué)段教育，助推中小學(xué)人工智能教育發(fā)展。作為項(xiàng)目式人工智能學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，小程序教育平臺(tái)正廣泛助力學(xué)校按照新課標(biāo)要求開(kāi)展信息科技和人工智能教育，並融入多學(xué)科的常態(tài)化教學(xué)。

　同日，小程序教育平臺(tái)正式上線Web-AI新功能，學(xué)校師生可直接在網(wǎng)頁(yè)端體驗(yàn)使用騰訊混元AI大模型生成小程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)話式的AI編程，零編程基礎(chǔ)的中小學(xué)生也能上手小程序開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　國(guó)家義務(wù)教育信息科技課標(biāo)組組長(zhǎng)熊璋出席第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽頒獎(jiǎng)典禮。

　總決賽評(píng)審團(tuán)主席、北京航空航天大學(xué)教授、國(guó)家義務(wù)教育信息科技課標(biāo)組組長(zhǎng)熊璋表示：「開(kāi)展人工智能教育是為了給年輕一代創(chuàng)造教育生態(tài)。老師要帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出教室，像今天這些獲獎(jiǎng)（小程序）項(xiàng)目一樣和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，從中提升自己，把全社會(huì)都當(dāng)作課堂。」

　做個(gè)小程序 「學(xué)以致用」、「用中促學(xué)」

　針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，運(yùn)用小程序工具提出解決方案，是許多小程序創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽參賽者的共同特點(diǎn)。

　澳門(mén)特別行政區(qū)教育與青年發(fā)展局教育研究及規(guī)劃廳廳長(zhǎng)黃健武出席第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽，並為獲得潛龍組特等獎(jiǎng)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　獲得潛龍組特等獎(jiǎng)的王子聿同學(xué)，針對(duì)短期來(lái)華的外國(guó)遊客及海外中國(guó)文化愛(ài)好者打造了小程序作品《Timeless China 匠心中國(guó)》，通過(guò)AI接入與趣味交互，幫助用戶(hù)快速了解中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代匠心，助力非遺與國(guó)貨走向世界。

　深圳市南山區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊珺出席第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽，並為獲得飛龍組特等獎(jiǎng)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　獲得飛龍組特等獎(jiǎng)的唐嘉豪同學(xué)，為了幫媽媽管理身體健康指標(biāo)開(kāi)發(fā)《健康輕旅》小程序，提供AI拍照識(shí)別、記錄飲食數(shù)據(jù)、AI健康管家等功能，希望幫助用戶(hù)建立長(zhǎng)期的健康追蹤體系，目前已正式上線運(yùn)行，積累了1000多位用戶(hù)。

　總決賽評(píng)委之一、香港理工大學(xué)人工智能講座教授及深圳研究院院長(zhǎng)張成奇表示，入圍總決賽的學(xué)生團(tuán)隊(duì)都展現(xiàn)了比較強(qiáng)的人工智能素養(yǎng)，他們運(yùn)用AI工具解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，並且融入學(xué)科知識(shí)，真正做到「學(xué)以致用」；為了做好小程序，他們往往還會(huì)自學(xué)新知??、探索新領(lǐng)域、培養(yǎng)新能力，這也是一個(gè)「用中促學(xué)」的過(guò)程。

　深圳市南山區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊珺介紹：南山區(qū)從2019年起就在中小學(xué)探索推廣人工智能教育，並聯(lián)合騰訊等企業(yè)打造「政企校協(xié)同育人」模式，本屆總決賽中也有一支來(lái)自南山區(qū)的學(xué)生隊(duì)伍獲獎(jiǎng)。她建議小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽未來(lái)增設(shè)社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)，鼓勵(lì)孩子們用小程序解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培育既能仰望星空又能腳踏實(shí)地的創(chuàng)造者。（易小婧 楊琪）