3月26日上午，惠陽區(qū)政協(xié)六屆五次會(huì)議開幕。在「大會(huì)發(fā)言」時(shí)間。來自新惠陽區(qū)新階聯(lián)的政協(xié)委員鍾文輝說，惠陽產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才產(chǎn)生大量且多元的需求。優(yōu)質(zhì)且適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育資源將成為支撐惠陽產(chǎn)業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素。當(dāng)前，惠陽產(chǎn)業(yè)園區(qū)已構(gòu)建起涵蓋多個(gè)教育階段的體系，但教育資源在各園區(qū)之間的有一定的差異，存在教育資源整體協(xié)同性不足、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理等問題。
他建議政府適當(dāng)追加教育投入的同時(shí)，加大高層次教育人才引進(jìn)力度與加強(qiáng)教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作。一方面，通過制定具有吸引力的人才引進(jìn)政策，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀教育人才投身園區(qū)教育事業(yè)；加大優(yōu)秀骨幹教師、名教師的交流輪崗力度，鼓勵(lì)和支持更多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理人員交流到園區(qū)範(fàn)圍的學(xué)校，提高園區(qū)周邊學(xué)校的教師專業(yè)水平。另一方面，依託當(dāng)前重點(diǎn)打造的「1+1+N」城鄉(xiāng)教育共同體和「1+N+N」城鄉(xiāng)教師成長共同體組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)知識。（記者 盧偉）
頂圖：惠陽區(qū)政協(xié)委員鍾文輝
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