国产综合在线观看视频,亚洲国产精品无码久久久,成年无码动漫AV片在线观看羞羞,超级碰碰碰国产视频

　日本時(shí)事評(píng)論員 張遠(yuǎn)深

　最近世局變幻，各種事件頻出，日前筆者偶然看到了關(guān)於日本校園欺凌的報(bào)道，藉此機(jī)會(huì)與大家分享一些想法。

　日本文部科學(xué)省每年都有一項(xiàng)調(diào)查有關(guān)校園欺凌事件，根據(jù)資料顯示，上年度日本校園欺凌事件接近68萬(wàn)2千多宗，是有記錄以來(lái)數(shù)量最多的一年。校園欺凌是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，不僅在日本，全球範(fàn)圍內(nèi)都存在，香港當(dāng)然都存在這問(wèn)題。校園欺凌除了給受害者帶來(lái)了身心上的創(chuàng)傷之外，還對(duì)整個(gè)學(xué)校環(huán)境和學(xué)生及家長(zhǎng)的健康發(fā)展都造成了負(fù)面影響，是一個(gè)迫切需要解決的深層次問(wèn)題。

　校園欺凌可以說(shuō)是非常多樣化，往往會(huì)以多種形式出現(xiàn)，包括言語(yǔ)上的侮辱、身體上的攻擊、排擠和網(wǎng)絡(luò)欺凌等。無(wú)論是哪種形式，它都給受害者造成了巨大的痛苦和困擾。受欺凌的學(xué)生常常感到無(wú)助、孤立和沮喪，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和心理健康也可能受到嚴(yán)重影響，嚴(yán)重者往往會(huì)走向輕生之路。

　校園欺凌的原因複雜多樣，從日劇及漫畫(huà)中都會(huì)見(jiàn)到好多千奇百趣的原因，但整體上以涉及個(gè)人的心理問(wèn)題、家庭環(huán)境、社交壓力和學(xué)校氛圍等方面為主。然而，不論原因?yàn)楹?，政府及社?huì)大眾都必須採(cǎi)取積極的措施來(lái)預(yù)防和解決校園欺凌問(wèn)題。

　日本政府的對(duì)策

　日本政府自上世紀(jì)80年代開(kāi)始，一直努力解決校園欺凌問(wèn)題，並採(cǎi)取了一系列措施來(lái)應(yīng)對(duì)，筆者綜合了以下幾點(diǎn)給大家思考下，這些政策是否有作為：

　首先，國(guó)家層面上主要是由制定法律和政策入手，日本政府通過(guò)制定法律和政策來(lái)打擊校園欺凌。2013年6月，日本國(guó)會(huì)通過(guò)了《防止欺凌對(duì)策促進(jìn)法》並於同年9月在全國(guó)實(shí)施。該法適用於小學(xué)、初中、高中、中專(zhuān)及特別支援學(xué)校?；纠砟钍潜仨殑?chuàng)造兒童安心學(xué)習(xí)和開(kāi)展其他活動(dòng)的環(huán)境，教導(dǎo)學(xué)生不在校園內(nèi)外欺凌他人，同時(shí)在遇到欺凌事件時(shí)不放任、不沉默。在此法案的引領(lǐng)下，日本文部科學(xué)省以及各地方政府紛紛出臺(tái)防止欺凌的方案和舉措。

　第二，支援受害者和家庭。日本政府提供了多種支援措施來(lái)幫助受害者和他們的家庭，包括設(shè)立專(zhuān)門(mén)的熱線(xiàn)電話(huà)和諮詢(xún)服務(wù)，提供心理輔導(dǎo)和支持，為受害者提供法律援助和保護(hù)，以及幫助他們重新適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　第三，教育和宣傳活動(dòng)。政府通過(guò)教育和宣傳活動(dòng)提高公眾對(duì)校園欺凌問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度，在學(xué)校教育中加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的教育，提供相關(guān)的培訓(xùn)和教材給教師和學(xué)生。政府還與媒體和社會(huì)團(tuán)體合作，組織一系列宣傳活動(dòng)，促進(jìn)校園欺凌問(wèn)題的討論和意識(shí)提高。

　第四，加強(qiáng)監(jiān)管和懲罰措施。政府加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和教師的監(jiān)管，確保他們積極採(cǎi)取措施預(yù)防和處理校園欺凌。同時(shí)，政府也加強(qiáng)了對(duì)欺凌者的法律懲罰，使其意識(shí)到他們的行為是不可接受的，並為受害者提供保護(hù)，當(dāng)中包括日本刑法第204條，故意傷害他人身體或健康的行為，欺凌者可能會(huì)被判處監(jiān)禁或罰款等。

　筆者認(rèn)為，儘管日本政府已經(jīng)採(cǎi)取了一系列的措施希望解決校園欺凌問(wèn)題，而且規(guī)定了對(duì)校園欺凌的定義、預(yù)防措施、支援措施和懲罰措施等，但由於自明治維新以來(lái)建立的舊日本社會(huì)文化及制度還存在於各個(gè)階層及細(xì)節(jié)中，所以無(wú)論政府如何制定相關(guān)的指導(dǎo)方針去指導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)在預(yù)防和處理校園欺凌方面上的事宜，都是無(wú)一點(diǎn)作為。因?yàn)槿毡颈旧砭褪且粋€(gè)連呼吸都存在欺凌文化及思維的國(guó)度。

　未來(lái)可做什麼

　在未來(lái)的日子，筆者認(rèn)為日本政府應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園欺凌問(wèn)題的關(guān)注和監(jiān)管，並與學(xué)校、家庭和社會(huì)合作，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、友善、互助的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　首先，教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)該採(cǎi)取零容忍政策，明確告訴學(xué)生校園欺凌是不可接受的行為。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師生關(guān)係，鼓勵(lì)學(xué)生之間的友善和互助，同時(shí)提供必要的心理支援和諮詢(xún)服務(wù)。

　其次，家庭也扮演著重要的角色。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心孩子的情緒和行為變化，並與他們進(jìn)行積極溝通。日本家庭的親子關(guān)係往往是愛(ài)理不理及後知後覺(jué)，沒(méi)有香港社會(huì)那樣直接，家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣，教導(dǎo)孩子尊重他人、關(guān)心他人，擺脫舊日本社會(huì)思維的惡習(xí)，並幫助他們建立積極的人際關(guān)系。

　此外，社會(huì)和媒體也應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮作用，多以這題材創(chuàng)作不同的作品，以鼓勵(lì)「愛(ài)」與「尊重」的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)給受害者和他們的家庭提供支持和資源。當(dāng)然，媒體應(yīng)負(fù)責(zé)任地報(bào)道校園欺凌問(wèn)題，提高公眾對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度。

　最後，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和法律保護(hù)，制定和執(zhí)行嚴(yán)格的法律，確保欺凌者受到應(yīng)有的懲罰，同時(shí)為受害者提供法律援助和保護(hù)。

　解決校園欺凌問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力，只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育、家庭、社會(huì)和政府的合作，才能夠創(chuàng)造一個(gè)安全、友善、互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)和發(fā)展。筆者相信只要思維改變，所有國(guó)度都會(huì)迎來(lái)校園欺凌問(wèn)題終結(jié)的一日。