政府推出的「情緒通」熱線，截至去年9月接獲約9.2萬宗來電，引起社會關(guān)注香港市民的精神健康問題。民建聯(lián)郭玲麗立法會議員辦事處聯(lián)同香港專業(yè)輔導協(xié)會今日（7日）舉辦「提升精神健康 推動輔導專業(yè)發(fā)展發(fā)布會」，倡議將現(xiàn)時逾萬名受過學位系統(tǒng)訓練和實習的輔導專業(yè)人員正名為「輔導師」，由認可專業(yè)團體建立法定註冊制度，對違規(guī)會員具除牌機制，釐清跨專業(yè)協(xié)作角色。
郭玲麗表示，學童自殺成因包括學業(yè)壓力、受欺凌等，不少學校反映校內(nèi)支援輔導服務(wù)不足。輔導師能為有需要學生作個別支援服務(wù)，建議在學校設(shè)立專職專教「輔導師崗位」，配合簡化版三層應急機制，為配合學生成長需要，提供深層次支援服務(wù)。坊間市民對輔導一詞產(chǎn)生誤會，例如功課輔導員，故此將會與政府部門進行會議，討論統(tǒng)一「輔導師」中文名稱，以區(qū)分專業(yè)和非專業(yè)資格。
立法會議員鄭泳舜表示，在地區(qū)服務(wù)時發(fā)現(xiàn)劏房住戶壓力較大，除了生活壓力，他們的深層次情緒支援服務(wù)也缺乏。善用輔導師相互配合提供深層次支援服務(wù)，例如關(guān)愛隊、地區(qū)康健中心等，能有更好合作空間。
立法會議員狄志遠表示，現(xiàn)時本港學童自殺、照顧者情緒問題、教師工作壓力等數(shù)字創(chuàng)新高。政府雖推出多項支援心理及精神健康政策措施，但仍然缺乏後續(xù)跟進及支援服務(wù)工作。本港現(xiàn)有受過學位系統(tǒng)訓練和實習的輔導專業(yè)人員逾萬名，政府應善用這些人才，配合社會需要。
香港專業(yè)輔導協(xié)會會長崔日雄表示，香港專業(yè)輔導協(xié)會聯(lián)同本地各大學輔導學碩士學位課程主任，提出四項倡議，以推進輔導專業(yè)在香港的公眾認許與自律規(guī)範，包括統(tǒng)一專業(yè)職稱、確立其專業(yè)領(lǐng)域、以及設(shè)立與國際專業(yè)標準接軌的法定註冊制度，持續(xù)提升輔導服務(wù)的質(zhì)素和專業(yè)發(fā)展。（撰文/攝影：李銘欣）
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